ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с. Красный Яр муниципального района Красноярский Самарской области

Классы «Российские технологии»

Успешный путь Екатерины Кокоревой: сочетание таланта и ответственности

Екатерина Кокорева, ученица 10В класса и воспитанница СП ДОД ДЮЦ «Открытие», активно реализует себя в сфере информационных технологий и 3D-моделирования.

Под чутким руководством талантливого педагога, учителя информатики Елены Викторовны Васильевой, Екатерина успешно выступает на различных конкурсах и мероприятиях. Одно из недавних достижений — второе место в областном конкурсе «Высокотехнологичный Новый год», посвященному созданию креативных 3D-моделей.

Но особенно значимым событием стало выступление на крупномасштабном мероприятии — региональном форуме «Профильный стартап: вызовы 2030». Форум собрал сильнейших участников из разных школ региона, предложив учащимся продемонстрировать свои проекты перед строгими членами жюри. 28 января прошел очный этап, в напряженной борьбе команда нашего учебного заведения, которую представляли Екатерина Кокорева и Олег Ростов, смогла завоевать третье место в номинации «IT-стартап». Проект «Геоинформационная карта волонтера» оказался одним из лучших, демонстрируя высокий уровень технической подготовки и креативного подхода.

Но даже помимо официальных наград Екатерина показывает выдающиеся личные результаты. Год назад она получила высший балл на ОГЭ по информатике, подтвердив свою компетентность и готовность решать самые сложные задачи. Именно поэтому в новом учебном году ей доверили роль наставника младших учеников, оказывая помощь девятиклассникам в подготовке к выпускному экзамену.

История Екатерины — яркий пример упорства, любви к делу и стремления к новым вершинам. Благодаря своим усилиям и поддержке педагогов, она создает будущее для цифрового поколения, доказывая, что возможности ограничены лишь собственной смелостью и желанием идти вперёд.

О проекте

Одна из приоритетных задач современной школы - подготовка будущих высококвалифицированных специалистов. С этой целью в учебных заведениях открываются профильные классы (группы), в которых школьники получают дополнительные знания.

Классы «Российские технологии» – это новая модель образования по программам общеобразовательных предметов и дополнительных курсов. Классы «Российские технологии» помогают школьникам определиться с направлением будущей технической профессии и подобрать оптимальный подход к обучению.

Цели проекта:

  • Развитие профильных классов, реализующих естественнонаучный профиль инженерной направленности.
  • Создание качественной модели профильного обучения, которая подготовит школьников к освоению будущей профессии по инженерной специальности.
  • Формирование контингента абитуриентов для высших учебных заведений технического профиля.
  • Привлечение школьников к научно-исследовательской работе.

Чем отличается класс «Российские технологии».

В классе, кроме углубленного изучения предметов технической направленности (физики, информатики, математики), есть возможность сразу познакомиться с инженерными специальностями и попробовать себя в них.

Всё это дает возможность осознанного выбора будущей инженерной специальности. Придя в технический ВУЗ, ребята уже будут иметь навыки решения инженерных задач, точно зная, чему они хотят научиться.

Инженерный класс

О проекте

Одна из приоритетных задач современной школы- подготовка будущих высококвалифицированных специалистов. С этой целью в учебных заведениях открываются профильные классы, в которых школьники получаются дополнительные знания.

Инженерный класс – это новая модель образования по программам общеобразовательных и дополнительных предметов. Проект помогает школьникам определиться с направлением будущей технической профессии и получить дополнительные знания.

Цели проекта:

  • Развитие предпрофильных и профильных классов, реализующих естественнонаучный профиль инженерной направленности.
  • Создание качественной модели профильного обучения, которая подготовит школьников к освоению будущей профессии по инженерной специальности.
  • Формирование контингента абитуриентов для высших учебных заведений технического профиля.
  • Привлечение школьников к научно-исследовательской работе.

Чем инженерный класс отличается от обычного физмата?

В обычном классе с физико-математическим уклоном просто увеличено количество часов на прохождение профильных предметов. Школьники сначала получают знания в большом объеме, и только потом овладевают технологиями.

В инженерном классе, кроме профильного изучения предметов технической направленности, есть возможность сразу познакомиться с инженерными специальностями и попробовать себя в них.

Выпускники инженерных классов обязательно сдают предпрофессиональный экзамен. На нем можно получить дополнительные баллы для поступления в технический ВУЗ. Учащиеся готовят проекты, которые могут представить на конференции «Инженеры будущего», соревнованиях по робототехнике, на разных конкурсах проектных и исследовательских работ Победа в них также дает возможность заработать баллы для поступления в ВУЗ.

Всё это дает возможность осознанного выбора будущей инженерной специальности. Придя в технический ВУЗ, ребята уже будут иметь навыки решения инженерных задач, точно зная, чему они хотят научиться.

Документация

Идея, разработка, дизайн, содержание и поддержка - ГБОУ СОШ с. Красный Яр
2005-2025